музыкальное настроение

[Астроняша]

3 минуты назад, rokosowski сказал:

И кстати. Небольшая ремарка....  У вас у самой есть музыкальное образование чтобы судить о "гениальности" трека?  Музыку может быть пишите?  )  

А разве музыкальное образование - это показатель какого-то "особенного понимания музыки"?  

[Kydy]

24 минуты назад, rokosowski сказал:

До гус гус не дошли но они мне скучны?))  это как?)  

Вторая песня да. Сопливая. Но там что то есть в отличие от первой.  

По Гус Гус,  кажется написала,  что слушала их, была на  лайве

[Kydy]

6 минут назад, rokosowski сказал:

И кстати. Небольшая ремарка....  У вас у самой есть музыкальное образование чтобы судить о "гениальности" трека?  Музыку может быть пишите?  )  

Консерваторского нет. Только музыкальная школа (с отличием, раз уж тут проверка)

По поводу музыки:  да, было  дело, сейчас пишу немного, но  это баловство, для озвучки сказок больше. Все  хочу  поднять старые проекты и завершить начатое. Правда, мои старые проекты в кубейсе. Фрути  лупс использую лишь для записи дорожек  с синтюка (на нем для сказок и пишу).

[Нептунианка]

 

[Kydy]

7 минут назад, Астроняша сказал:

А разве музыкальное образование - это показатель какого-то "особенного понимания музыки"?  

Вопрос не  мне, но я думала об этом тоже когда писала.  Постараюсь ответить. В музыкальной  школе  ты изучаешь механику музыки (я не знааю что там в консерватории, про музыкальную могу сказать). Ты  знаешь  все  на чем она построена. Все аккорды и наиболее логичные и последовательные музыкальные ходы и последовательности.

Поэтому, когда встречаешь кого-то,  кто явно плевать  хотел  на все эти шаблоны, при этом музыка этого человека гармонична и мелодична (порой дизгармонична, но это в тему и вписывается в настроение трека).  То можно судить, думаю, о гениальности. В  голове его складывается все  по другому,  необычно, но при этом красивво и  внятно, хоть и сложно. Не разбираюсь в  в живописи, но манера Блейка во мне вызывает ассоциации с экспрессионистами художниками. Когда вблизи  все криво и непонятно, но стоит отойти и ты  видишь целостную прекрасную картину. Она технична  и хаотична,  но  работает, вызывает эмоцию.

 

Я примитивно попыталась разъяснить  интуитивный процесс.

Наверное в худ школах преподают экспрессионизм,  я не к тому ,что лишь он признак гениальности.  Я процесс сравнила просто, какой вижу музыку  Блейка.

[rokosowski]

20 минут назад, Астроняша сказал:

А разве музыкальное образование - это показатель какого-то "особенного понимания музыки"?  

В том то и дело что нет. Конкретно в моем сообщении был посыл на "гениальность" трека к человеку с муз образованием. 

[rokosowski]

22 минуты назад, Kydy сказал:

По Гус Гус,  кажется написала,  что слушала их, была на  лайве

Ключевое слово кажется.)  нет. не написали вы что были на лайве,  и, что слушали их тоже в контексте сообщения не совсем понятно. 

[Астроняша]

5 минут назад, rokosowski сказал:

В том то и дело что нет. Конкретно в моем сообщении был посыл на "гениальность" трека к человеку с муз образованием. 

Вот и я о том же. Кстати, у меня есть музыкальное образование. Тот трек - г-но) так что это не вопрос музыкального образования, это дело вкуса.

[rokosowski]

12 минут назад, Kydy сказал:

Все аккорды и наиболее логичные и последовательные музыкальные ходы и последовательности.

 

То о чем  вы пишите,  это не музыка, это математика.  Аккорды не бывают логичными. Нет.    Бывают... для таких как Блейк.. Но настоящие  Иконы музыки ломают шаблоны в пух и прах. 

[rokosowski]

Тарантино не учился на кинорежисера, Цой не был учеником консерватории,  Курт Кобейн не заканчивал муз школу,  Боб марли не играл на утренниках. ..  Зы. Я не говорю что муз школа это зло. Я говорю что гениальность это не муз школа и тупые шаблоны. 

[rokosowski]

 

[Астроняша]

18 минут назад, Kydy сказал:

Вопрос не  мне, но я думала об этом тоже когда писала.  Постараюсь ответить. В музыкальной  школе  ты изучаешь механику музыки (я не знааю что там в консерватории, про музыкальную могу сказать). Ты  знаешь  все  на чем она построена. Все аккорды и наиболее логичные и последовательные музыкальные ходы и последовательности.

Поэтому, когда встречаешь кого-то,  кто явно плевать  хотел  на все эти шаблоны, при этом музыка этого человека гармонична и мелодична (порой дизгармонична, но это в тему и вписывается в настроение трека).  То можно судить, думаю, о гениальности. В  голове его складывается все  по другому,  необычно, но при этом красивво и  внятно, хоть и сложно. Не разбираюсь в  в живописи, но манера Блейка во мне вызывает ассоциации с экспрессионистами художниками. Когда вблизи  все криво и непонятно, но стоит отойти и ты  видишь целостную прекрасную картину. Она технична  и хаотична,  но  работает, вызывает эмоцию.

 

Я примитивно попыталась разъяснить  интуитивный процесс.

Наверное в худ школах преподают экспрессионизм,  я не к тому ,что лишь он признак гениальности.  Я процесс сравнила просто, какой вижу музыку  Блейка.

Я вас поняла. Но искусство - это то, что хочется послушать (посмотреть, почитать) ещё раз... и ещё раз... и ещё... Тот "трек" переслушивать не хочется, несмотря на всю "несовместимость аккордов".  Уж извините...

[Kydy]

12 минут назад, rokosowski сказал:

То о чем  вы пишите,  это не музыка, это математика.  Аккорды не бывают логичными. Нет.    Бывают... для таких как Блейк.. Но настоящие  Иконы музыки ломают шаблоны в пух и прах. 

Аккорды бывают логичными. Этому учат в муз школе. И бас у этого трека Гус Гус с предсказуемой мелодикой. Хоть трек и хороший, я послушала.

Не  знаю что ещё сказать вам. Для меня Блейк тоже ломает шаблоны - не действует ваш аргумент про иконы. Его аккорды нелогичны и разваливаются как телега на ходу, как и ритм и бит. Такому не научишь в школе, разве что прилизать немного. Но не получилось

[rokosowski]

Уета но все же котики))) 

[rokosowski]

6 минут назад, Kydy сказал:

Аккорды бывают логичными. Этому учат в муз школе. И бас у этого трека Гус Гус с предсказуемой мелодикой. Хоть трек и хороший, я послушала.

Не  знаю что ещё сказать вам. Для меня Блейк тоже ломает шаблоны - не действует ваш аргумент про иконы. Его аккорды нелогичны и разваливаются как телега на ходу, как и ритм и бит. Такому не научишь в школе, разве что прилизать немного. Но не получилось

Писать композиции в стиле дафт панк в муз школе не учат. Когда начнут учить, музыка войдёт в новую спираль эволюции.